jueves, 7 de julio de 2011

Con relación al día del cóndor

Queremos aprovechar este espacio de comunicación con nuestros amigos para difundir y concientizar sobre la importancia de esta ave.

En 1996, el Congreso Nacional decretó el 7 de julio como el día del cóndor andino, al evidenciar la posible desaparición de esta especie.
Alguna vez se han preguntado ¿por qué el cóndor es el ave emblemática del Ecuador, y de otros países andinos?

Existen varias razones: ser el ave voladora más grande y de mayor envergadura (3.5 metros)  en el mundo,   volar a grandes alturas (7000 metros), y poder volar por un largo tiempo, al aprovechar las corrientes térmicas del aire para planear. 

Es un ave gregaria, es decir, se mantiene en grupos y posee una conducta social interesante, que le permite ubicar de mejor manera su alimento.  Posee características únicas para obtener su comida, como la falta de plumas en su cabeza, que le brinda la posibilidad de meterla dentro del cuerpo de su presa sin ensuciarse. 
Sus patas no están diseñadas para transportar su presa, razón por la cual, se alimentan hasta hartarse, provocando incluso en algunas ocasiones, que sea complicado el levantar vuelo.  Se alimenta únicamente de carroña, y esto también se ve reflejado en la familia a la cual pertenece Cathartidae, que deriva del vocablo griego Kathartes, que significa “el que limpia”.  

Realiza un cortejo nupcial cada dos años, esto quiere decir, que le muestra su mejor gala a la hembra para poder aparearse. Colocan solo un huevo, que es protegido y cuidado, tanto por el macho como la hembra.

Debido a la creencia equivocada de ser un ave que mata a otros animales, ha sido continuamente cazado provocando, su eminente extinción.

Cóndor en peligro de extinción
Declarado en peligro de extinción por el Servicio de Pesca y Vida Silvestre de los Estados Unidos. Actualmente está considerado a nivel mundial cercano a la amenaza y listado en el Apéndice I de CITES (BirdLife International 2004, IUCN, 2004). Se encuentra en estado crítico en Ecuador y declarado en peligro de extinción en Colombia y Venezuela.

Causas por las que esta ave se encuentra en peligro de extinción la zona del  Ecuador.
(Fuente: Diario El Telégrafo)

Zona norte del país
Pérdida de habitad 34%, pérdida de alimento 33%, cacería 17%, envenenamiento 33%.

Zona central
Pérdida de habitad 40%, pérdida de alimento 9%, cacería 20%, envenenamiento 28%.

Zona Sur
Pérdida de habitad 20%, pérdida de alimento 27%, cacería 23%, envenenamiento 30%.

Más información
Si deseas conocer más sobre puedes visitar El Parque Cóndor, un refugio de aves rapaces: www.parquecondor.org

En los Andes Venezolanos la última especie deja de existir en 1965, Programa de Conservación del Cóndor AndinoConoce al cóndor andino, a través de John Jairo Arango. 



Paola Santacruz
Bióloga del MIC

martes, 5 de julio de 2011

Instalación de juegos interactivos en el MIC

Instalaciones interactivas con temas naturales y científicos para museos.

Los dos juegos que instalamos en la exposición Guaguas permiten que el usuario interactúe con su sombra, a través de un proyector y unas cámaras de sombra mediante un software.

Estos juegos fueron creador por Zachary Booth Simpson quien desarrolló este software en un lenguaje de programación C++.

Zachary ha creado varias instalaciones interactivas con temas naturales y científicos para museos.

El objetivo de este tipo de juegos es utilizar la tecnología para generar juegos científicos que permitan la participación del espectador y su aprendizaje.

Instalación 
La instalación de dos de los juegos requirió de un poco de ingenio, sobre todo para cumplir con un factor indispensable para la configuración: la total oscuridad. El espacio donde decidimos montar los juegos permitía el ingreso de luz, lo cuál ocasionaba que las cámaras se descalibren. Por ejemplo, en el juego de las mariposas si existe un haz de luz la cámara lo capta y las mariposas ya no se posan en la sombra de la persona sino en ese haz de luz.

Para solucionar este inconveniente construimos a la entrada de la sala un cuarto oscuro reutilizando recursos existentes en el museo: tela, tablas, madera.

El siguiente paso fue montar una especie de pantalla donde se proyecta el video, las cámaras y el censor para esto seguimos las medidas referenciales que nos da el proveedor del juego.

Cada uno de juegos tienen el mismo menú pero tienen truquitos o mañanas para configurarlo, el juego viene por default con un menú de operación y configuración que es intuitivo, siempre y cuando se cumplan con las especificaciones mencionadas : ·condiciones de luz y ·medidas respecto pantalla proyector , pantalla cámara y viceversa. Adicionalmente los juegos cuenta con una llave de seguridad tipo USB que si esta no se instala, no se ejecuta el juego.

Los juegos se carga en una PC que tenga las siguientes características: ·mínimo dual core, ·disco mínimo de ·80 GB, ·tarjeta grafica  de 1 GB mínimo, ·la placa base de tener puerto FIREWARE, ·se necesita una cámara shadow firewere.

Después de tres días de trabajar en la instalación están listos los juegos para que nuestros visitantes disfruten jugando con su sombra mariposas y arena.


 Diego Hernández
Sistemas

lunes, 4 de julio de 2011

Los cómo, por qué y para quién de LUDIÓN

En agosto descubre la Física en la nueva exposición del MIC

Desde su inauguración, en  diciembre del 2008, han llegado al MIC más de 200 mil personas  de todas las edades y desde distintos puntos. ¡Un gran compromiso para el pequeño equipo MIC!

Poco después  empezamos toda una etapa de complementación de las exposiciones y generación de nuevas propuestas, que finalmente pondremos a consideración de los usuarios en pocas semanas, como El MIC se Reinventa.

Estudiando nuestro público, se hizo evidente que debíamos poner  especial interés  en los jóvenes entre 9 y 18 años, a los que quisimos llegar con una propuesta específica, que sea de su interés tanto para contribuir con la currícula estudiantil,  como en sus actividades diarias. Le dimos muchas vueltas y consultas.


La  respuesta vino de la mano de la física clásica,  como el argumento científico para explicarnos lo que está oculto en el funcionamiento de la vida cotidiana. Arrancó entonces la investigación y los debates que se concretaron en la puesta en escena de cuatro  grandes temas: mecánica, máquinas, energía y electromagnetismo,   reflejados en 46 interactivos de factura nacional, cosa a la que le  dimos mucha importancia.

El tema es apasionante y poco a poco el equipo completo entró de lleno en el entusiasmo de la exposición a la que  llamamos LUDIÖN, nombre que será el motivo para otros comentarios, en este mismo espacio.

El reto inmediato  fue interpretar los contenidos científicos de una manera que resultara entretenida y cercana a las vivencias juveniles. ¡Qué mejor que el deporte como la metáfora, para ver  en el día a día,  los grandes principios de la física del movimiento!

Tal vez el momento más entretenido se vivió al nombrar cada uno de los interactivos: lograr fundir el contenido científico con el deporte  en una o dos palabras que nos remitieran a lugares comunes y humorísticos que recojan todos los sentidos. Fueron varias horas en las que abandonamos el rigor para permitirnos una dinámica mucho más relajada y lúdica. Cada ocurrencia era precedida y seguida por más de una risotada y nuevos nombres… así  salieron: fuerzas ocultas, atractivos y resbalosos,  choque de moles, con ton y son, el rompe huesos, el rebote de la muerte, el baile del tubo, el levante, juntos no revueltos, el desliz, falta de roce, entre otros.

Hasta aquí Ludión tiene cuerpo, un rostro deportivo y nos estamos entrenando para que se comunique de la forma más divertida.  

Silvana Caparrini
Coordinadora del área de Educación y Museología.

viernes, 1 de julio de 2011

El MIC se Reinventa

Se parte del proceso de reinvención del MIC y conoce lo que tu Museo prepara para ti


 El Museo Interactivo de Ciencia es un organismo vivo que busca ofrecer a la ciudadanía experiencias de aprendizaje y emoción con la ciencia a través de la interactividad. Por ello, desde hace meses atrás ha empezado a trabajar en un proceso de crecimiento y desarrollo en distintas áreas del museo, especialmente en la creación de su nueva exposición Ludión, física en movimiento.

Además, de un trabajo en la renovación del Bosque de Neblina Montano de la exposición Guaguas; una interpretación artística museográfica en el área de telares de la ex fábrica textil La Industrial; la invitación a conocer Quito en su maqueta de 512 metros a través de Imaginarios Quiteños; y varias reformas arquitectónicas, proyectos y actividades artísticas y científicas.

A este proceso, con el fin de involucrar a la ciudadanía en su etapa de ejecución se lo ha llamado El MIC se Reinventa.

Para el Museo es primordial generar la apropiación ciudadana de este espacio, y hacerles saber y sentir a los visitantes que son los principales protagonistas del MIC, para ello cuenta con varios canales cuyo objetivo es comunicar paso a paso el desarrollo de esta etapa de reinvención:


· Recorrido El MIC se reinventa

 En compañía de un mediador, los visitantes recorren los distintos proyectos de reformas arquitectónicas que actualmente se ejecutan en el MIC.  Además, descubren cómo se desarrolla el proceso de creación de las nuevas exposiciones que su museo está preparando.

· Boletines de prensa y MIC te informa
Semanalmente se envía noticias sobre el proceso de reinvención y se da a conocer lo que el Museo prepara para el lanzamiento de un MIC reinventado. Si deseas recibir está información en tu e-mail escríbenos a comunicacion@museo-ciencia.gob.ec o déjanos tus datos como comentario.

· Blog El MIC se reinventa
En esta plataforma Web todas las voces que están detrás del MIC cuentan desde su experiencia el cómo se vive y se trabaja en este proceso de reinvención.
Te invitamos a ser parte de este espacio, estaremos gustosos  de responder tus preguntas y aprender de tus comentarios y sugerencias.

martes, 17 de mayo de 2011

Día Internacional de los Museos

El Día Internacional del Museo se celebra en todo el mundo desde 1977.

Este miércoles18 de mayo, el Museo Interactivo de Ciencias abre sus puertas a todo el público de forma gratuita uniéndose a la celebración por el Día Internacional de los Museos. Se atenderá en horario normal de 9h00 a 17h00.

A partir del sábado 21 de mayo, se realizará el taller de mediación Aprende a mediar en el MIC, dirigido a estudiantes universitarios con el objetivo de involucrar a este tipo de pública en las actividades del Museo y darle a conocer el modelo de aprendizaje mediado que se desarrolla en la Fundación Museos de la Ciudad.


Visita sus exposiciones permanentes:


La Mente






Guaguas

¿Qué preparan los museos de Quito para este día?
"Duerme en el Museo"
Actividad acogida entre la red de Museos del Centro Histórico y el SIMMYCC: niños y jóvenes pasarán la noche del viernes 20 de mayo del 2011 en los siguientes museos: Museo de la Ciudad, Casa del Alabado y el Museo Alberto Mena Caamaño.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Aprende a mediar en el MIC

El tercer taller de mediación: Aprende a mediar en el MIC está dirigido a estudiantes universitarios que desean realizar sus prácticas profesionales en el Museo Interactivo de Ciencia como mediadores museológicos.


Si quieres postularte:
• Descarga el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, este documento debe ser firmado por el responsable de prácticas pre profesionales de tu universidad.

• Envía tu hoja de vida y el formulario a las instalaciones del MIC (Museo Interactivo de Ciencia), o al correo electrónico aprendeamediar@museo-ciencia.gob.ec hasta el miércoles 18 de mayo de 2011.


Selección:
• Para la selección de los 30 talleristas se tendrá en cuenta sus estudios y su experiencia en el manejo de públicos.

• El equipo de mediación se comunicará por teléfono con quienes hayan sido seleccionados. Los resultados serán publicados el jueves 19 de mayo en este blog.

Taller:
Fecha de inicio del taller: sábado 21 de mayo.
Talleres teóricos: sábados y domingos 21, 22, 28 y 29 de mayo.
Prácticas y evaluación: miércoles 1 al domingo 5 de junio.

Cronograma del Taller
Aprendizaje Mediado
Fórmulario de Inscripción

Finalizada la capacitación, se seleccionará a 10 participantes con el mejor desempeño, para que formen parte del equipo del MIC durante 200 horas como práctica pre profesional.

Más información: 2617141 ext. 130 o al 099039011.

viernes, 6 de mayo de 2011

Guaguas está lista para recibir a sus pequeños visitantes

                                  
                                 Los más pequeñitos pueden disfrutar de
                                 Guaguas.

Después de su etapa de mantenimiento, esta exposición está lista para que los niños de 3 – 8 años recorran el Páramo deslúmbrados por su fauna y su flora. Además, pueden aprender sobre cómo funciona la naturaleza intervenida siendo parte del Granero, el Corral y el Establo.

Al momento el equipo de museografía sigue trabajando en el Bosque montano y Bosque de neblina, áreas que están cerradas y que se reabrirán al público con coloridas plantas e insectos.
Mientras estos espacios se encuentran en mantenimiento el precio al MIC será de 1 dólar.

Recorridos especiales
Guaguas cuenta con recorridos especiales para quienes deseen descubrir este espacio lleno de ciencia, arte y biodiversidad sin importar su edad: sábados y domingos de 12h00 a 12h30, 16h00 a 16h30.

jueves, 28 de abril de 2011

Pequeños artistas son los ganadores de Invento para mi ciudad

El museo interactivo de ciencia, desde el mes de febrero de 2011, convocó al segundo concurso de dibujo, pintura y collage Invento para mi ciudad con el objetivo de incentivar a los más pequeños de Quito en la creación de propuestas científicas y tecnológicas usando el arte como medio de expresión.

Se recibieron 144 obras que revelan a través de trazos y colores preocupación por el medio ambiente, la contaminación, la inseguridad y la explotación de recursos naturales. Estos pequeños artistas tomaron distintos materiales y plasmaron en un papel ingeniosas soluciones para estos problemas. Se acercaron a la ciencia sin miedo, y crearon sin restricción, a través del arte.

El jurado conformado por Andrea Zambrano, Pablos Sanaguano artistas plásticos y Betty Salazar representante de la Fundación Museos de la Ciudad, seleccionó tres ganadores y tres menciones de honor por cada categoría.

Categoría de 8 a 10 años de edad:

Primer lugar: Karen Melissa Chica
con la obra El desecho tor: La máquina que convierte.
Representante de la Unidad Educativa Municipal
Experimental Antonio José de Sucre.


Segundo lugar: Ana Belén Taipe
con la obra S.O.S mensajito salvador.
 Representante del Colegio Rosario González de Murillo.


Tercer lugar: Mónica Izurieta Chiriboga
con la obra Procesador de Chicles.
Representante de la Escuela Cristiana FEBE.


Menciones de honor:
· Kimberly Logacho con la obra Mejoremos en mi barrio la tranquilidad, representante de la Unidad Educativa Municipal Experimental UEMES.
· Carla Chiluisa Maldonado con la obra Construyamos el reciclaje, representante del colegio ISM International Academy.
· Bianca Estefanía Vela Vega con la obra Proceso de basura para construcción, representante del colegio ISM International Academy.


Categoría de 11 a 13 años

Primer lugar: Juan Martín Peña
con la obra Recolector para el uso de agua
lluvia en la viviendas de Quito.
 Representante colegio ISM International Academy.


Segundo lugar: Camila Campaña
con la obra Máquina procesadora de
desechos orgánicos.


Tercer lugar: María Mercedes Vizueta Trujillo
con la obra El spray que desaparece.
Representante del colegio El Sauce.


Menciones de honor:

· Louiza Eid con la obra Gran licuadora, representante del Centro Educativo Liceo del Valle.
· Joselyn Bastidas con la obra Puente Carapungo - Carcelen, representante del ISM International Academy.
· Yoel Obaco con la obra Descongestión del transito vehicular en Quito y conservación del medio ambiente.

Para la selección se consideró la correspondencia del trabajo con el tema del concurso, la propuesta tecnológica, la creatividad y el mensaje.

La premiación se realizará este viernes 29 de abril a las 11h00 en el MIC. Además, se inaugurará la exposición temporal Invento para mi ciudad, conformada por todas las obras participantes.